一、恢复高考（1 / 5）

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●面对重重阻力，邓小平说：“我可是不客气的。”

●邓小平果断地对教育部负责人说：“立即把报告追回来。”

●邓小平说：“招生主要抓两条，第一是本人表现好，第二是择优录取。”

●恢复高考共和国故事・举贤新篇邓小平主持科教座谈会

1977年8月4日，邓小平在北京饭店亲自主持召开科学与教育工作座谈会。

参加这次会议的有30多位老中青科学工作者和教育工作者，还有教育部、科学院和国务院政治研究室的负责人。

邓小平从第一天开会就参加讨论，以后每一次他都准时到会。在4日的座谈会上，邓小平一边认真地听，一边插话说：

对上山下乡知识青年中通过自学达到了较高水平的人，要研究用什么办法、经过什么途径选拔回来。这种人成千上万，要非常注意这部分人，爱护这部分人，千方百计把他们招回来上大学或当研究生。

不要定什么名额，这样的人有多少就选多少，可以在名额之外。

大学要办得活一点。有些青年成绩好，没毕业就可以当研究生。好的班也可以全班转入研究生。

过几年后，大学要重点培养研究生。这样做，研究人员成长得快。这是个方针问题。

这样出人才会快些。我相信中国人聪明，会大量出人才的。我们太落后了。

我们自己要谦虚一点，说老实话，吹不得牛。

在座谈会的第二天，邓小平又插话说：

是否先解决重点大学，再解决一批重点中学，还有重点小学。坚持两条腿走路，水平比较高的，叫作重点，重点大学、中学、小学。但是不等于非重点学校就不出人才。

重点大学应当主要从重点中学招收学生。这样解决教师缺乏问题比较容易一些。重点学校的课程应当深一些。

要把好的教师放到重点学校，普遍解决有困难。教师自己要提高，才能教得深，主要靠自学。

邓小平真诚地询问与会的专家：

一年准备行不行？要把教材重新编好，按提高的标准来要求。教师的选择、调配，教学方法的准备，还有从明年开始恢复招生考试制度，这一套要研究好。

一年准备来得及吗？

邓小平的真诚感动了与会专家，启发了大家的思路和灵感，许多学者连夜赶写发言提纲，研究思考高考制度问题。

在８月６日下午，会议讨论的重点转移到高校招生这个热点问题上。

武汉大学化学系副教授查全性发言，强烈要求必须立即改进大学招生办法。查全性慷慨陈词，抨击现行招生制度的4个严重弊病：

一、埋没了人才，大批热爱科学，有培养前途的青年选不上来。

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